Lemshaga Barnakademi och Vi alla för skolan

Denna soliga och fina morgon samlades 21 morgonpigga rotarianer.

Tips om några evenemang i helgen. Hornstull har matmarknad och på Karlaplan genomförs den klassiska loppmarknaden och om ni är sugna på att springa, kan ni delta i Kungsholmen runt som arrangeras av Coop.

Vi gratulerar även Guje som har blivit Legal Counsel för lagrådet i distriktet.

Glöm inte att anmäla er till den traditionella sommarfesten som går av stapeln fredagen den 12:e juni på Strömma krog. Underhållning kommer att erbjudas av Mats och hans sex mannaband. Officiell inbjudan skickas ut under nästa vecka.
 

Sven informerade om Östersjögruppen och att våtmarksutskottet har lyckats då klubben nu har fått besked från Rotary Foundation att klubben har beviljats Global Grants motsvarande 62 800 dollar. Sven meddelade även att kronprinsessans intresse för våtmarker förhoppningsvis leder till att kronprinsessan är med och inviger den planerade våtmarken september 2027.

Guje informerade om Hållbarhetsresan vars sista anmälningsdag är förlängd till den 8:e maj. Vi hoppas på 70 deltagare och är nu uppe i 66 deltagare.

Hållbarhetsresan genomförs fredagen den 5:e juni med start från Stavsnäs vinterhamn med de två segelfartygen Constantia och Ellen som tar 40 personer var. Seglatsen går till Bullerö nationalpark där en guidad rundtur genomförs och lunch avnjutes i det gröna för att sen avslutas med återresa till Stavsnäs där möjlighet ges till kvällspaddling.

 

Johan berättade att han och Sissel har besökt Kristinebergs marina forskningsstation i Fiskebäckskil som har anor från 1700-talet och nu har fått ny huvudman. Det var min farfarsfar som i början av 1900-talet satsade pengar där och byggde den första forskningsstationen som på den tiden kostade 40 000 kr och även anskaffade en båt till forskningsstationen. Sen visade det sig att det fanns pengar kvar i en fond som min farfar startade vilken nu uppgår till fem miljoner kronor och kommer att användas för att köpa in en ny forskningsbåt från Finland för två miljoner som döps till Broms. 

 

Ylva Telégin, pedagogiskt ansvarig för verksamheten Lemshaga Barnakademi och ordförande för Vi alla för skolan.

 

Lemshaga Barnakademi är en ny förskola som växer fram ur en pedagogisk idé där barnens relation till naturen står i centrum. Verksamheten bygger vidare på ett tidigare forskningsprojekt om barns dialog med naturen, där man följde hur barn lär genom att utforska, koppla samman och skapa mening i relation till sin omgivning. Utgångspunkten är att lärande sker i möten mellan barn, vuxna, material och natur.

 

Den nya förskolan utformas för att sudda ut gränsen mellan inne och ute. Barnen ska kunna ta med sina upptäckter från skogen in i verksamheten och fortsätta utforskandet där. Odlingsmiljöer, ateljéer och flexibla lärmiljöer blir viktiga delar av arbetet. Tanken är att barn i olika åldrar ska kunna arbeta i mindre grupper, följa varandras processer och mötas i ett lärande där språk, skapande, matematik och praktiska erfarenheter hänger ihop.

 

Parallellt arbetar Ylva Telégin med initiativet Vi alla för skolan, som vill föra in fler seniorer i skolan som ideella volontärer. Grundtanken är att skolan inte bara behöver fler lärare, utan också fler trygga vuxna. I dag möter barn ofta färre vuxna och färre generationer i sin vardag än tidigare. Genom att låta seniorer finnas i skolmiljön skapas fler relationer, större trygghet och fler möjligheter till erfarenhetsutbyte mellan generationer.

 

Ett pilotprojekt i Ekerö kommun visar hur modellen kan fungera i praktiken. Seniorerna får en grundutbildning om skolans uppdrag, värdegrund och ansvarsfördelning. De ersätter inte lärare och ska inte ta över undervisningen, utan bidrar med närvaro, livserfarenhet och stöd där det behövs. Det kan handla om att läsa med elever, finnas med i korridorer och matsal, delta vid friluftsdagar eller stötta enskilda barn som behöver lugn, uppmärksamhet eller samtal.

 

Erfarenheterna från Ekerö är mycket positiva. Både skolledare och volontärer beskriver arbetet som meningsfullt, och relationerna mellan elever och seniorer blir ofta starka. En viktig framgångsfaktor är kontinuitet: volontärerna behöver komma tillbaka regelbundet så att barnen vet att de finns kvar. Det krävs också engagerade rektorer och en kommunal kontaktperson som kan samordna arbetet. När det fungerar blir seniorerna ett värdefullt komplement i skolans vardag och en bro mellan generationer.

 

Kort sagt finns det två sätt att utveckla skolan: genom att bygga lärmiljöer där naturen blir en självklar del av barnens vardag, och genom att öppna skolan för fler vuxna med tid, erfarenhet och engagemang. Båda initiativen utgår från samma grundidé: att barn utvecklas bäst i rika relationer, i meningsfulla sammanhang och i nära kontakt med både sin omgivning och andra människor.

 

Webbplats Vi alla för skolan: https://viallaforskolan.se/nyheter
 

YouTube länk: Seniorer i skolan (Karlskrona) https://www.youtube.com/watch?v=PCZsjjXb1m4